Autor: Peter Berry
Data De Criação: 19 Julho 2021
Data De Atualização: 13 Poderia 2024
Anonim
As Aventuras de Poliana | capítulo 237 - 11/04/19, completo
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Kevin estava "gelando" em seu quarto quando ouviu seu pai bater a porta e começar a gritar com sua mãe. Kevin aumentou sua música para abafar os xingamentos, batidas e gritos que inevitavelmente o levaram às lágrimas. Noite após noite e dia após dia, essa era a rotina na casa de Kevin. Se ele tivesse sorte, ele escaparia da ira de seu pai. Agora que Kevin tinha 16 anos, sua tolerância com o comportamento de seu pai estava se esgotando. Aos 6'1, ele sabia que poderia facilmente colocá-lo em seu lugar. Seu pai o havia intimidado por toda a vida e, de acordo com seu pai, Kevin era "um pedaço de merda que não serve para nada".

Vida social de Kevin:

Kevin desejava poder, respeito e controle (todas as coisas que faltava em casa). Ninguém jamais iria atropelá-lo novamente. Na escola e na comunidade, Kevin construiu uma boa reputação para si mesmo. Ninguém queria mexer com Kevin ou ficar no seu lado ruim. Ele não tinha respeito pelas meninas. Ele fazia comentários perversos e sexuais para as mulheres, fazendo-as se sentirem desconfortáveis ​​em sua presença. Para os caras, ele os intimidava, zombava e os ameaçava até que estremecessem com a simples visão dele. Kevin havia intimidado crianças a vida toda. Ele não tinha amigos verdadeiros. Ninguém conseguia suportá-lo e, pior ainda, ele não suportava a si mesmo.


Quantos valentões existem como Kevin?

De acordo com um novo estudo realizado pelos Centros de Controle e Prevenção de Doenças e pelo Departamento de Saúde Pública de Massachusetts, a resposta pode ser mais do que você pensa. O estudo mostra que os alunos que são tanto vítimas quanto perpetradores são mais propensos a ter sofrido violência em casa. Os agressores tinham cerca de quatro vezes mais probabilidade de terem sido feridos por alguém de suas famílias do que os alunos que não eram agressores nem vítimas de intimidação. O bullying é um grande problema e tem sido associado a muitos problemas psicológicos, alguns se expandindo até a idade adulta.

A pesquisa sobre bullying foi correlacionada com:

  • Suicídio
  • Problemas acadêmicos
  • Abuso de substâncias
  • Problemas de saúde mental
  • E agora, violência familiar

Coletivamente, o que podemos fazer para interromper esse ciclo vicioso antes que ele cause mais devastação?

1. Pais, envolvam-se!

Pais, vocês desempenham um papel fundamental para que seu filho se torne ou não um agressor. Uma pesquisa realizada com jovens de 10 a 17 anos sugere que as crianças são mais propensas a intimidar os outros se sentirem que seus pais estão frequentemente zangados com eles ou se acharem que são um incômodo para seus pais. Os pais que têm um bom relacionamento e conversam abertamente com os filhos criam filhos que são menos propensos a intimidar os outros. Por quê? Os adolescentes precisam de orientação e apoio adulto positivo, além de que sua opinião é importante para seu filho adolescente. A pesquisa continua a apoiar a noção de que, embora os pais possam pensar que seus filhos adolescentes não assistem e ouvem, eles o fazem. Portanto, reserve um tempo em sua agenda para ficar com seu filho adolescente. Além disso, monitore o que seu filho está fazendo online. Os agressores podem se tornar cruéis se estiverem protegidos por uma tela. Pais, vocês desempenham um papel vital na campanha para acabar com o bullying.


Observação: se você for pai e mãe e estiver com dificuldades para se relacionar com seu filho adolescente, peça ajuda. Os anos da adolescência são curtos e cruciais. Se os relacionamentos forem destruídos durante esse período de desenvolvimento, isso pode ter um impacto adverso em seu relacionamento futuro com seu filho.

2. Educadores, envolvam-se!

É hora de as escolas assumirem uma postura ativa para impedir o bullying. Embora grande parte das redes sociais e mensagens de texto negativas ocorram após o horário escolar, suas consequências frequentemente invadem a escola. Muitas crianças ficam traumatizadas quando entram na escola no dia seguinte e não sabem o que está se espalhando sobre elas. Os educadores precisam reconhecer que, se o bulling afeta o ambiente acadêmico de alguma forma, então é um problema escolar. Gosto particularmente de como o estado de New Hampshire apóia sua lei anti-bullying permitindo que os distritos escolares intervenham "se a conduta interferir nas oportunidades educacionais de um aluno ou interromper substancialmente as operações regulares da escola ou atividade ou evento patrocinado pela escola."


As escolas estão empenhadas em educar. Embora os estudos sejam importantes, as habilidades sociais e emocionais também o são. É nosso papel, como educadores, ensinar nossos jovens a serem comunicadores eficazes e prepará-los para uma vida de sucesso além dos muros da escola.

Aqui estão algumas sugestões:

  • Os distritos facilitam o treinamento em toda a escola sobre bullying e cyberbullying.
  • Conduza pesquisas sobre bullying em toda a escola, com pais, alunos e professores, para que você possa entender a extensão do seu problema de bullying.
  • Traga palestrantes convidados para falar com seus alunos.
  • Certifique-se de que sua equipe seja treinada sobre como lidar e relatar situações de bullying.
  • Desenvolva um sistema de denúncias anônimas para que os alunos se sintam seguros para denunciar uma situação.
  • Tenha cuidado ao usar a resolução de conflitos e a mediação de pares, pois podem não ser maneiras eficazes de parar o bullying. Não coloque a vítima e o agressor na mesma sala para resolver um problema de bullying. Os valentões se alimentam do poder e essa abordagem da velha escola pode realmente piorar a situação para a vítima.
  • Trabalhe com os valentões em sua escola. Utilize conselheiros escolares para grupos e sessões de aconselhamento individual. Embora dar poder à vítima seja um passo importante para parar o bullying; devemos também voltar nossa atenção para o agressor e "ensiná-lo" as habilidades que estão faltando.
  • Mantenha-se atualizado sobre as pesquisas sobre bullying. Por exemplo, um novo estudo publicado na Pediatrics mostrou que tanto os agressores quanto as vítimas eram mais propensos a visitar a enfermeira da escola do que os alunos não envolvidos no bullying. Portanto, funcionários da escola, vocês podem querer treinar seus enfermeiros para ficarem de olho no bullying, pois eles podem estar na vanguarda de um problema de bullying.

3. Adolescentes, envolvam-se!

Adolescentes, vocês têm a voz mais alta entre seus colegas. Torne-se defensores vocais para parar o bullying.

Aqui estão algumas sugestões:

  • Não seja um espectador. Intervenha se você vir o bullying acontecendo.
  • Não se torne "um deles". Se você tem um grupo de amigos batendo em alguém on-line, não participe. Diga a eles para "pararem com isso".
  • Ajude a estabelecer uma campanha anti-bullying em sua escola. Convide palestrantes e, se sua escola não tiver um, comece um sistema de denúncias anônimas.
  • Seja um modelo de respeito, tolerância e aceitação.

Conclusão:

Diz-se que "É preciso uma aldeia para criar uma criança." Esta afirmação é tão verdadeira que cada um de nós tem a responsabilidade de interromper esse comportamento, seja você uma mulher de negócios, legislador, educador, pai, membro do clero, adolescente, estudante universitário, profissional médico, cosmetologista, o que quiser ... todos nós desempenhe um papel para parar o bullying.

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