Nem todos os sobreviventes de tiroteios na escola sobrevivem

Os trágicos suicídios consecutivos de dois estudantes que estudaram na Stoneman Douglas High School em Parkland, Flórida, na época do massacre do ano passado, servem como um lembrete importante e comovente de que nem todos os sobreviventes de tiroteios em escolas sobreviveram. O medo, o horror e a tristeza que esses jovens experimentam podem desencadear sintomas do Transtorno de Estresse Pós-Traumático (PTSD) da mesma gravidade que os veteranos de combate. Enquanto alguns são capazes de acessar serviços de saúde mental de alta qualidade e encontrar um caminho positivo para avançar, outros podem afundar no desespero. Drogas, álcool e o aparecimento de outros problemas de saúde mental comuns entre os jovens podem colocar lenha na fogueira, levando a crises devastadoras.

Com mais e mais tiroteios em escolas ocorrendo a cada ano - houve um recorde de 24 em 2018 - e distritos em todo o país exigindo que os alunos pratiquem o que fariam se enfrentassem um atirador ativo, provavelmente veremos um maior número de jovens entrando faculdade com condições que variam de depressão aguda e ansiedade a PTSD completo. Esses alunos precisarão de cuidados especializados e monitoramento vigilante para garantir seu bem-estar e segurança, bem como aqueles ao seu redor. Infelizmente, algumas faculdades e universidades têm dificuldade em ajudar alunos com problemas de saúde mental relativamente benignos. Eles estão prontos para aqueles com PTSD e a hostilidade, desconfiança, culpa, solidão, insônia, pesadelos e distanciamento emocional que os acompanham?

A resposta: eles devem ser. Mas para fazer isso, eles devem se comprometer com protocolos preventivos que procuram identificar os primeiros indícios de uma crise potencial, em vez de esperar por sinais claros de uma ameaça iminente. Isso requer a criação de equipes multidisciplinares de avaliação de ameaças para identificar indivíduos ou grupos em risco. Essas equipes devem receber treinamento, reunir-se regularmente e utilizar protocolos estabelecidos para rastrear comportamentos de “bandeira vermelha” e sinais de alerta precoce. Crucialmente, eles devem estabelecer um sistema que dispara alarmes de procedimento quando necessário, fazendo com que os membros da equipe conduzam investigações imediatamente, realizem avaliações de ameaças e determinem os melhores métodos de intervenção, notificação à comunidade e resposta.

As famílias também têm um papel a cumprir. Os pais podem encorajar seus filhos que vão para a faculdade com problemas de saúde mental identificados e / ou experiências traumáticas anteriores a assinarem autorizações que autorizam os médicos e administradores da faculdade a compartilhar informações médicas e acadêmicas particulares. Eles podem garantir que seus filhos estejam no radar da escola marcando reuniões com o Reitor de Alunos, bem como com o centro de aconselhamento, a polícia, o escritório para deficientes físicos e outros, divulgando amplamente suas informações de contato. Além do mais, eles podem examinar profissionais de saúde mental locais, bem como departamentos de emergência de hospitais próximos que oferecem serviços psiquiátricos e / ou de abuso de substâncias para garantir que tais provedores estejam disponíveis e familiarizados com seus filhos no caso de uma crise.

Tragicamente, tiroteios em escolas tornaram-se parte da vida neste país. Embora ainda não tenhamos encontrado uma maneira de detê-los, podemos fazer mais para proteger melhor os alunos para os quais o medo de tais massacres desencadeou sérios problemas de saúde mental, para não falar daqueles que vivenciaram pessoalmente seus horrores.